Toledo, 10 de noviembre de 2024.- Durante los días 29 de octubre y 5 y 12 de noviembre de 2024 está teniendo lugar en la Escuela de Administración Regional, sita en Toledo, el I Curso de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, cuyo objetivo es reforzar la formación de los profesionales implicados en la toma de decisiones sobre la evaluación e incorporación de tecnologías en la práctica asistencial y gestora de los centros de nuestro sistema sanitario regional.
 
La iniciativa tiene lugar en el contexto de desarrollo, ejecución, seguimiento y evaluación del Plan de Salud de Castilla-La Mancha Horizonte 2025, que es la guía de orientación estratégica de nuestro sistema sanitario y constituye su instrumento de planificación, dirección y ordenación, estableciendo las actuaciones fundamentales y los compromisos principales de atención a la salud de las y los ciudadanos de Castilla-La Mancha.
 
Un total de 30 profesionales se han dado cita en la convocatoria de este proyecto formativo, que cuenta con un profesorado del más alto nivel. En concreto, esta primera edición cuenta con la participación de Celia Juárez, profesional adscrita a la Dirección General de Cartera Común de Servicios del Sistema Nacional de Salud y Farmacia del Ministerio de Sanidad, de amplia y reconocida trayectoria en la Subdirección General de Cartera de Servicios del Sistema Nacional de Salud y Fondos de Compensación de dicho Ministerio. Además, ejerce la secretaría técnica de la Red de evaluación de tecnologías sanitarias, RedETS, del sistema nacional de salud.
 
La directora general de Planificación, Ordenación e Inspección Sanitaria y Farmacia, Carmen Encinas, ha reflexionado, en el desarrollo del curso, sobre cómo la RedETS es una pieza clave para garantizar calidad, rigor científico y responsabilidad social en la toma de decisiones para ofrecer a los y las ciudadanas las mejores tecnologías para su salud.
 
La RedETS supone un sistema coordinado y coherente de participación de todos los agentes del sistema sanitario para recoger desde el nivel profesional, asistencial y técnico, las necesidades de evaluación de tecnologías sanitarias no farmacológicas y, mediante un sistema colaborativo, asesorar e informar sobre cuáles han de formar parte de la oferta asistencial en nuestro sistema sanitario.
 
La formación se completa con una jornada dedicada a la metodología de trabajo para la elaboración de informes y productos y su aplicabilidad en el contexto de la red, de la mano de Esther García y Soledad Isern, profesionales del más alto nivel que desarrollan su actividad profesional en la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias del Instituto de Salud Carlos III y en el Área de decisiones basadas en la evidencia del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud, respectivamente.
 
Las jefas de Servicio de la Consejería de Sanidad, Emma Catalán y Dolores Fraga, completan la actividad formativa, desarrollando la participación de Castilla-La Mancha a través del grupo permanente de Evaluación de Tecnologías Sanitarias y la metodología para la evaluación de una tecnología sanitaria extendida e importante para la salud de las personas: el medicamento, tanto desde su vertiente de evidencia disponible como de resultados en salud.
 
El Plan de Salud de nuestra región, con la calidad y la humanización de la asistencia sanitaria como valor esencial del sistema, y el cambio a modelos sanitarios sostenibles basados en la atención primaria, la salud comunitaria y la salud pública; es de gran responsabilidad, y tiene en la formación de profesionales un objetivo imprescindible para un trabajo continuado y de calidad.
 
Durante su andadura, se ha llevado a cabo la evaluación continua de sus iniciativas y proceso de implementación, siendo accesibles ya 35 informes de seguimiento que se encuentran en el entorno web del Plan de Salud de Castilla-La Mancha, que alberga todas las estrategias, iniciativas y documentos que se van incorporando como desarrollo del mismo y que es accesible desde: https://sanidad.castillalamancha.es/ciudadanos/plan-de-salud-clm-horizonte-2025
 
El curso se desarrolla en un contexto participativo e incorpora talleres en los que se analiza la aplicabilidad del proceso de evaluación de tecnologías mediante los instrumentos organizativos y comisiones implementadas en nuestros centros, con la finalidad de la mejora global de la salud de las personas en nuestra región.