De conformidad con lo previsto en el artículo 133.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y en el Acuerdo del Consejo de Gobierno de 28 de febrero de 2017, por el que se adoptan medidas para habilitar la consulta pública previa en el procedimiento de elaboración normativa a través del Portal de Transparencia de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el órgano competente del impulso del procedimiento de elaboración de la disposición normativa será el responsable de determinar el contenido de la consulta pública previa, en la que, como mínimo, deberán figurar los siguientes extremos:
 
a. Antecedentes de la norma.
b. Problemas que se pretenden solucionar con la iniciativa.
c. Necesidad y oportunidad de su aprobación.
d. Objetivos de la norma.
e. Posibles soluciones alternativas, regulatorias y no regulatorias.
 
El presente documento tiene como finalidad dar respuesta a dichas cuestiones y servir de base a la consulta pública previa a la elaboración del proyecto de Orden de evaluación de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la evaluación y la certificación de las enseñanzas de idiomas de Régimen Especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
 
Las personas interesadas podrán participar en esta consulta durante un plazo de cinco días remitiendo sus opiniones o contribuciones a través de la siguiente dirección electrónica: plurilinguismo@jccm.es
 
a. Antecedentes de la norma.
Respecto a la evaluación del alumnado que cursa enseñanza de idiomas de Régimen Especial en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha se encuentra en vigor la Orden de 25/06/2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas de idiomas y la Orden de 9 de noviembre de 2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 25 de junio de 2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas de idiomas. Esta nueva orden objeto de consulta previa pretende sustituirlas.
 
b. Problemas que se pretenden solucionar con la nueva norma.
La actual normativa autonómica de evaluación del alumnado que cursa enseñanzas de idiomas de Régimen Especial requiere actualización para contener las modificaciones que se han introducido en este ámbito en la normativa estatal.
 
c. Necesidad y oportunidad de su aprobación.
La nueva normativa estatal y autonómica elaborada y publicada en el ámbito de enseñanzas de idiomas de Régimen Especial hace necesaria una revisión de las características y condiciones de la evaluación y de la certificación aplicables en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha en las escuelas oficiales de idiomas y centros autorizados para impartir estas enseñanzas.
 
d. Objetivos de la norma.
El objetivo de esta norma que se somete a consulta pública es el de regular las características y condiciones de la evaluación y de la certificación aplicables en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha en las escuelas oficiales de idiomas y centros autorizados para impartir estas enseñanzas, en los distintos niveles de las enseñanzas de idiomas de Régimen Especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
 
e. Posibles soluciones alternativas, regulatorias y no regulatorias.
No se aprecian otras alternativas, pues el alcance de las modificaciones introducidas en este ámbito aconseja una norma nueva y no una modificación de la Orden de 25/06/2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas de idiomas, que además ya fue modificada por la Orden de 9 de noviembre de 2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.